Teaching Foreign-language Skills 2nd edition

کتاب Teaching Foreign-language Skills ،کتابی در حوزه تدریس و اموزش مهارت های زبان دوم برای معلمین و دانشجویان رشته آموزش زبان انگلیسی و همچنین برای زبان آموزان و تمامی کسانی که مشتاق به دانستن تحولات جاری در این زمینه هستند طراحی گردیده است. در این کتاب، روش شناسی مورد ارزیابی قرار گرفته و پس از بحث در این زمینه به موضوعاتی چون توانایی های متفاوت دانشجویان و زبان آموزان، استفاده از آزمایشگاه های زبانی به صورت خلاقانه و آماده کردن تمرینات می باشد. این کتاب به ۱۴ فصل  تقسیم می شود که در این فصول به موضوعاتی همچون اهداف آموزش زبان، شیوه های آموزش زبان، ارزیابی روش های آموزش زبان، روش ترجمه، روش مستقیم، روش خواندن، صوتی-زبانی، یادگیری زبان به صورت طبیعی، رویکرد واگرا، نظریه های یادگیری زبان، گرامر چیست؟، تجزیه و تحلیل گرامر، جنبه های زبان، نسبیت در تدریس زبان، زبان شناسی و جامعه شناسی، معناشناسی و عملگرایی، یادگیری زبان، تمرینات گرامری کلاس درس و آزمایشگاه، ویژگی های متشکل شده از الگوی ساختاری، آموزش صداها، آوایی صوتی، واژگان کلیدی، معرفی فنون جدید زبان، ارزیابی تلفظ، درک گوش کردن، شنیدن و تفسیر، مراحل رشد، مهارت های صحبت کردن(اصول یادگیری)، زبان نوشتن و گفتاری، یادگرفتن از طریق صحبت کردن، تجزیه و تحلیل گفتار، رویکرد صوتی و تصویری، مهارت صحبت کردن(بیان احساس شخصی)، عوامل روانشناختی در ارتباطات، مهارت صحبت کردن در سطح پیشرفته، گفتگوهای گروهی، مهارت خواندن، فرآیند خواندن، مراحل رشد؛ مهارت نوشتن، ادغام مهارت ها، تمرین و تولید نوشتن، مشکلات آموزش فرهنگ، اهداف آموزش، فرهنگ در کلاس درس، چشم انداز معاصر، اصول و تکنیک های تست، تست آنچه زبان آموزان و دانشجویان آموزش دیده اند، مشکلات تست ها، فناوری و مراکز یادگیری زبان، یادگیری زبان و واژگان، کتب درسی، مدیریت و برنامه ریزی درسی پرداخته شده است. نویسنده این کتاب در پایان هر بخش سوالاتی را برای تحقیق و بحث و گفتگو در کلاس درس ارائه کرده است.